I riferimenti normativi relativi alla formazione sulla sicurezza sul lavoro, in modo da saper individuare gli obblighi, i vincoli e le prescrizioni per ciascuno dei
soggetti obbligati
Gli approcci andragogici della formazione sulla sicurezza e il ruolo del formatore/docente
I processi generali che caratterizzano il ciclo di produzione della formazione: diagnosi, progettazione di massima (macroprogettazione), progettazione di dettaglio (microprogettazione), erogazione, valutazione dei risultati, monitoraggio della qualità formativa
L’architettura generale di un progetto formativo, anche sulla base delle indicazioni metodologiche riportate nell’Accordo Stato Regioni del 7 luglio 2016
Gli approcci e gli strumenti per la gestone d’aula, fornendo conoscenze sui processi comunicativi, le barriere e gli ostacoli all’ascolto
I principi generali su come strutturare un sistema di rilevazione e monitoraggio, mediante indicatori ed indici prestazionali, che assicuri la qualità sia a livello
progettuale che di erogazione del servizio e dell’organizzazione
Gli aspetti normativi e metodologici della formazione e-learning.