Le competenze attese influenzano su aspetti tecnico-professionali, organizzativi e relazionali della figura in uscita. La

combinazione di digitalizzazione e sostenibilità rafforza la capacità dei partecipanti di adottare comportamenti innovativi, consapevoli dell’impatto delle proprie azioni su persone, imprese e contesti organizzativi. Questo approccio orienta le competenze verso una gestione efficace del rischio e il raggiungimento di obiettivi aziendali o di sviluppo professionale. La figura professionale sarà in grado di accogliere e utilizzare metodi e tecniche per misurare, monitorare e ottimizzare l’efficienza energetica di sistemi e processi caratteristici del settore edilizio e delle costruzioni. Le competenze sviluppate includono la capacità di condurre analisi energetiche su impianti e flussi operativi, implementando soluzioni mirate al risparmio energetico, all’ottimizzazione delle risorse, alla riduzione degli sprechi e alla consentita delle emissioni ambientali.

Il progetto di livello avanzato e della durata di 24 ore tratterà le seguenti tematiche: Tecniche e strumenti per monitorare consumi energetici in area produttiva; misure per il miglioramento dell’efficienza energetica di processi energivori Impianti energetici a fonti rinnovabili; pianificazione di interventi per l’efficientamento produttivo.

I destinatari previsti per queste azioni formative sono persone, sia occupate che in cerca di occupazione, che necessitano di

percorsi di formazione per acquisire competenze utili a potenziare la propria occupabilità e capacità di adattamento in

risposta ai cambiamenti in corso nella filiera Edilizia e costruzioni. Non saranno ritenuti ammissibili i dipendenti pubblici con contratto a tempo indeterminato.

REQUISITI FORMALI:

– Essere residenti o domiciliati in Emilia-Romagna antecedentemente alla data di iscrizione.

– Aver assolto all’obbligo di istruzione e al diritto-dovere di istruzione e formazione.

REQUISITI SOSTANZIALI:

– conoscenze sui processi di produzione

– conoscenze di informatica

Avvio previsto: Marzo – Aprile 2025